چگونگی حل مشکل گوشه گیری در دانش آموزان
Publish place: 2nd international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 88
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_080
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
Abstract:
گوشه گیری و انزواطلبی یک نوع اختلال اضطرابی است که در آن فرد احساس ترس می کند و اغلب از مکان ها یا موقعیت هاییکه باعث وحشت او میشود و در او ایجاد حس به دام افتادن، درماندگی و یا خجالت زدگی میدهد، دوری مینماید.تعریف گوشه گیریگوشه گیری ، انزوا طلبی و کمرویی معمولا صفات افرادی است که در محیط مدرسه یا کار یا هر فضای دیگری از ورود بهجمع ها خودداری میکنند. این افراد به تنهایی کارهای خود را پیش میبرند و در کارهای جمعی مشارکتی ندارند. اغلباطرافیان آنها را خجالتی میدانند. در بیشتر مواقع گوشه گیری ویژگی است که افراد از دوران کودکی با خود به همراه دارند،اما انزوا طلبی و گوشه گیری در دوران نوجوانی بیشتر دیده میشود. برخی از این خصوصیت خود راضی هستند و شرایطروحی خود را پذیرفته اند اما در مقابل کسانی هستند که دلشان میخواهد در اجتماع مشارکت داشته باشند و از گوشه گیریخود رنج میبرند.انزوا طلبی الگویی نسبتا ثابت از ویژگی های شخصیتی است که شامل ترس از طرد شدن، اعتماد به نفسپایین و احساس شرم و خجالت در روابط می شود. این افراد تنها ماندن را ترجیح میدهند و فقط در صورتی که نسبت بهافرادی حس اعتماد سازی شکل گرفته باشد وارد رابطه میشوند.از منظر تخصصی روان شناسی دو تیپ گروه هستند که اینویژگی ها را دارند اما وجه تفارق آنها مهم است.تیپ شخصیتی اسکیزویید که الگوهای رفتاری انزواطلبانه آنها کاملا از سر بی میلی به ارتباط است و خود از چیزی کههستند رضایت دارند. اما تیپ انزواطلب دیگر الگوهای رفتاری اجتنابیشان به دلیل ترس از پذیرفته نشدن و طرد و انتقاد ازسوی دیگران است و گاه می تواند نشانه ای از وجود افسردگی باشد. آن چه در این خوانش منظور است دومین تیپ رفتاریاست و نه شخصیت اسکیزویید.
Keywords:
Authors
فاطمه بشیری نیا
کارشناس آموزش زبان عربی پردیس فاطمه الزهرا اهوازفارغ التحصیل
آرزو آبتین
کارشناسی آموزش زبان عربی فاطمه الزهرا اهواز
زینب خنافره
کارشناسی آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا دانشجو ارشد
زهرا سواعدی
کارشناسی آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرادانشجو