بررسی تاثیر خواندن قران بر روی بهبود رفتار دانش آموزان
Publish place: 2nd international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 64
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_131
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
Abstract:
در جوامع اسلامی، قرآن کریم به عنوان منبع اصلی آموزههای دینی و اخلاقی شناخته می شود. این تحقیق به بررسی تاثیر خواندنقرآن بر رفتار دانش آموزان میپردازد و این فرضیه را مطرح میکند که تلاوت قرآن میتواند در بهبود اخلاق و رفتار آنها موثرباشد. این مطالعه از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی استفاده کرده و داده ها از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه هایی با دانش آموزان ومعلمان جمع آوری شده اند. نتایج نشان دادهاند که دانش آموزانی که به طور منظم قرآن می خوانند، در مقایسه با دانش آموزانی کهاین کار را انجام نمیدهند، رفتارهای اجتماعی بهتری دارند. همچنین، این دانشآموزان در مهارتهای ارتباطی و تاب آوری بالاتریبرخوردار هستند. تحقیق حاضر تاکید میکند که خواندن قرآن میتواند به عنوان یک ابزار موثر در تربیت اخلاقی و بهبود رفتاردانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. پیشنهاد میشود که مدارس در برنامه های درسی خود به آموزش قرآن اهمیت بیشتری دهند.
Keywords:
Authors
سیما ملکی
فارغ التحصیلی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان پیش دبستانی، دانشگاه پیام نور ابهر