مروری بر نحوه مدیریت کلاس در عصر دیجیتال
Publish place: 2nd international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 73
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_163
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
Abstract:
در عصر دیجیتال، مدیریت کلاس درس نقشی حیاتی در تعلیم و تربیت دانش آموزان ایفا می کند. با پیشرفت های فناوری ودسترسی گسترده به ابزارهای دیجیتالی، معلمان باید رویکردهای مدیریتی خود را تطبیق دهند تا محیط یادگیری موثر ومشارکتی را فراهم آورند. این چکیده به بررسی اهمیت مدیریت کلاس در این دوران جدید می پردازد. مدیریت کلاس در عصردیجیتال شامل استفاده از ابزارهای آنلاین و نرم افزارهای تعلیمی برای بهبود تعامل و افزایش انگیزه دانش آموزان است. معلمان بایدبه مهارتهای دیجیتالی مسلط باشند و بتوانند فضای کلاس را به گونه ای مدیریت کنند که همه دانش آموزان به طور فعال درفرآیند یادگیری شرکت کنند. این شامل شناسایی و به کارگیری ابزارهای مناسب برای هر موضوع درسی و نیازهای فردیدانش آموزان است. مدیریت کلاس موثر در عصر دیجیتال نیازمند انعطاف پذیری، خلاقیت، و درک عمیق از فناوری های آموزشیاست. معلمانی که میتوانند این مهارتها را در خود توسعه دهند، قادر خواهند بود فضای یادگیری را بهبود بخشند و بهدانش آموزان کمک کنند تا در دنیای دیجیتالی امروز به موفقیت دست یابند. این تحقیق نشان میدهد که مدیریت کلاس در عصردیجیتال نه تنها برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، بلکه برای آماده سازی آنها برای زندگی در جامعه مدرن ضروری است.
Keywords:
Authors
مجتبی قاسمی
دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد
محمدرضا توحیدی
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان
علیرضا آرسته
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان