بررسی اثرات ثابت بودن شیفت مدرسه بر وضعیت تحصیلی و درسی دانش آموزان

آموزش و تدریس کلیدهای موفقیت در دستان آموزگاران برای گره گشایی از مشکلات یک جامعه و پیشروی به سوی توسعه وموفقیت است. از این رو برنامه ریزی برای احداث مدارس کافی جهت بهره گیری از امکانات و فضای مناسب، از اولویت های ضروریو دست اول در یک جامعه محسوب می شود. در این مقاله سعی بر آن است که در گام نخست در مورد وجود شیفت ثابت کهبرگرفته از مدارس کافی در یک جامعه است (و نه ناکافی که نتوان برنامه شیفت ثابت را اجرا کرد)، بحث شده و سپس در گامبعدی اثرات مثبت شیفت صبح بیان گردیده و سپس اثرات منفی شیفت ثابت مورد بررسی قرار گرفته و در آخر سر هم اجرایراهکارهایی که میتوان برای کاهش اثرات سوء شیفت ثابت در نظر گرفت، آورده شده است. امید است تحقیقات بیشتری در آیندهدر این خصوص جهت بهره گیری از آن برای احداث مدارس کافی و مناسب، انجام بگیرد.

Keywords:

شیفت ثابت , دانش آموزان , مدرسه , وضعیت تحصیلی , مرور کتابخانه ای