افزایش انگیزه دانش آموزان با استفاده از پژوهش و فناوری نوین

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET02_278

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

Abstract:

تحول جامعه بی تاثیر از تحول آموزش و پرورش نیست و نقش معلم در این تحول بر همه روشن است. در سند تحول بنیادین نقشمعلم به عنوان هدایت کننده و اسوه ای امین و بصیر در فرایند تعلیم تربیت موثرترین عنصر در تحقق ماموریت نظام تعلیم تربیترسمی و عمومی کشور مورد تاکید قرار گرفته است (سند تحول ،بیانیه ارزش ها ،بند ۷)گرچه بعضی از سازمان ها با تغییر و تحول بهعنوان رویدادی اتفاقی برخورد می کنند، اما تحول مثبت برای توسعه هر سازمانی، با برنامه ریزی، پیش بینی و آینده نگری صورت می گیرد.هدف تغییر و تحول در سازمان ها بقا و تداوم فعالیت های سازمان است که در سازمان آموزش و پرورش فراگیر رکن اصلی این تغییرمعلم است. در این مقاله، ضمن تعریف مفهوم تغییر و تحول و ضرورت آن، بیست نقش معلم به عنوان مهمترین عامل تحول در آموزشپرورش بررسی میشود. در پایان نیز پیشنهاداتی کاربردی ارائه شده است.

Keywords:

آموزش و پرورش فراگیر , سیر تاریخی , تحول بنیادین , ایران

Authors

مهدی باباملکی

دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز ، ایران

سیدحجت طه

دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز ، ایران

علیرضا رحیمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز ، ایران

امیرعباس مختاری

دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز ، ایران