برنامه درسی و توسعه ی سیاسی مطالعه ی کتاب های درسی دوره اول ابتدایی

تربیت سیاسی در آموزش وپرورش، سیاسی کردن فرهنگ و تبدیل عرصه فرهنگ و تربیت به ابزار سیاست نیست. در آموزش وپرورش باید به سیاست از منظر فرهنگ، اخلاق و عقلانیت نگریسته شود، سیاستبازی و سیاستگریزی دو آفت بزرگ توسعهسیاسی است؛ چون اولی مصالح کشور را در اردوگاه منافع حزبی خود ذبح میکند و دیگری مردم را به انزوا می کشاند و از عرصهحیات اجتماعی و سرنوشت خویش محروم میکند. پژوهش حاضر به روش مروری ترویجی انجام شده است که هدف از آن بررسیبرنامه درسی و توسعه ی سیاسی مطالعه ی کتاب های درسی دوره اول ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که محتوایبرنامه درسی نیز نتوانسته است فرصت مناسبی برای تربیت سیاسی کودکان مبتنی بر اندیشه مردم سالاری دینی فراهم آورد و نیازبه بازنگری اساسی و جدی دارد. گرچه روش های آموزش و ارزشیابی پیشنهادی به نظر یادگیرنده محور و فعال هستند، لیکن باتوجه به کاستی و ضعف محتوای آموزشی نمی تواند چندان موثر باشد. از سوی دیگر به نظر می رسد بین برنامه درسی تعلیماتاجتماعی، فارسی و هدیه های آسمانی از منظر تربیت سیاسی هماهنگی وجود ندارد.

Keywords:

تربیت سیاسی , کتاب های درسی , برنامه درسی