تاثیر پارامترهای غیرفعال خورشیدی بر میزان مصرف انرژی در ساختمان های آموزشی

ساختمانها حدود ۳۵ الی ۴۰ درصد از کل مصرف انرژی در جهان را مصرف میکنند و ۳۰ درصد از گازهای گلخانه ای را تشکیل می دهند برای ساختمانهای غیرمسکونی تا سال ۲۰۵۰ پیش بینی می شود که این بخش حدود% ۱۷ از کل مصرف انرژی در جهان را شامل شود؛ بنابراین ، کنترل مصرف انرژی در ساختمانها، یکی از اهداف اصلی برای جلوگیری از تغییرات اقلیمی و تامین امنیت انرژی است ، با توجه به اینکه در ایران نیز حدود ۴۰ درصد از مصرف انرژی مربوط به ساختمانها است نقش تامین راهکارهای غیرفعال که بتواند با کمترین هزینه ، نیاز ساختمان به مصرف انرژی را به حداقل برساند، ضروری است .ساختمانهای سبز اخرای به دلیل میزان زیاد مصرف انرژی مخصوصا سوخت های فسیلی در جهان توجه زیادی را به خود جلب کردهاند. باتوجه به اتمام منابع انرژی های فسیلی و نگرانی هایی مانند گرمشدن کره زمین انتظار می رود مصرف جهانی انرژی تا سال ۲۰۴۰ به میزان ۵۶ درصد کاهش یابد.ایران به دلیل قرارگیری در یک موقعیت جغرافیایی خاص توانایی زیادی برای استفاده از انرژی های تجدیدپذیر دارد. بااین حال، به دلیل وجود ذخایر فراوان سوخت های فسیلی از معدود کشورهایی است که بیشترین میزان یارانه انرژی در دنیا را پرداخت می کند و به همین دلیل قیمت انرژی در کشور پایین است ؛ بنابراین ، به کارگیری راهکارهای صرفه جویی انرژی در حوزه ساخت وساز می تواند، نقش فراوانی در کنترل مصرف انرژی داشته باشد.در پژوهش پیش رو تاثیر پارامترهای غیرفعال خورشیدی ازجمله عایق بندی جدارهها، مقاومت حرارتی مصالح ، سایبانها و.... بر میزان کاهش مصرف انرژی در یک مرکز آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است .در این پژوهش ابتدا به طراحی یک مدرسه در شهر کرمانشاه پرداخته شده است . سپس ، با به کارگیری پارامترهای مختلف (عایق بندی ، درزبندی ، انتخاب مناسب جنس مصالح ، جزئیات اجرایی جدارهها و...) مقاومت حرارتی جدارهها افزایش یافته است و علاوه بر این با درنظرگرفتن سایه بانها و گلخانه های خورشیدی موفق به کاهش ۶۰ درصدی مصرف انرژی در این مدرسه شده ایم . درروند این پژوهش ابتدا ساختمان را قبل از اجرای راهکارها با استفاده از نرمافزار دیزاین بیلدر مورد آنالیز قراردادیم . سپس ، با در نظر گرفتن راهکارهای اشارهشده نیز مورد آنالیز قرارگرفته است تا به خوبی مقدار انرژی کاهش یافته پس از اعمال راهکارها قابل نمایش باشد.

Keywords:

راهکارهای غیرفعال , مدرسه , کرمانشاه , انرژی , مقاومت حرارتی , سوخت های تجدیدپذیر.