بررسی معماری مدارس خصوصی و تاثیر آن در آموزش و پرورش (نمونه موردی : مدارس غیر انتفاعی شاهین شهر)

مدارس یکی از ارکان اصلی پرورش نیروی انسانی در تمام کشورها است ، و معماری مدارس برای پیشرفت در این مسیر از این راه جدا نیست . در حقیقت این معماری است ، که به همه ارکان این هستی رنگ می بخشد و تحولی در آن ایجاد می -کند؛ حال اگر آموزش با معماری قرار بگیرد اهمیت این موضوع دو چندان می شود، به همین منظور در این نوشتار، از معماری مدارس و به خصوص مدارس خصوصی که بخش قابل توجهی از دانش آموزان را به خود اختصاص می دهد، صحبت به میان آمده است . در واقع در این سالها دگرگونی های بسیاری در مدارس ایجاد شده است ، و نحوه اداره مدارس که خود شامل موارد بسیار زیادی در گونه های مختلف مدارس شامل : مدارس دولتی ، خصوصی ، شاهد، تیز هوشان، نمونه دولتی و... می باشد؛ تغییرات گستردهای را تجربه نموده است . لذا توجه و بررسی تخصصی همراه با نگاه معمارانه به فضا و محیط کالبدی و معنایی مدارس خصوصی قدمی موثر و کارا در این مسیر محسوب می شود. در نتیجه با تکیه و توجه به نظریات مختلف افراد صاحب نظر در زمینه معماری مدارس و سیری در تاریخ معماری مدارس از گذشته تاکنون که نقش ویژهای در شکل گیری بناهای آموزشی امروزه داشته ، سعی در بیان امکان پذیرش تجربه ای جدید در معماری مدارس خصوصی شده است . لذا با توجه به محدودیت های فضایی و آموزشی در مدارس خصوصی به ویژه مدارس خصوصی ، در نهایت راهکارهای قابل اجرایی با بررسی موردی مدارس (مدارس غیر انتفاعی شاهین شهر)، مقایسه ی گونه های مختلف مدارس و تجربه واقعی و دائمی در آن بیان شده است . که در نهایت موجب افزایش رضایت مندی دانش آموزان از محیط آموزشی و پرورشی و همچنین دست یابی به سیاست های سازمان آموزش و پرورش در جهت دست یابی به توسعه و پیشرفت خواهد شد.

Keywords:

معماری مدارس , مدارس خصوصی , مدارس غیرانتفاعی , آموزش و پرورش.