کم توجهی تحقیقات دانشگاهی به موضوعات آسیب شناسی و اصلاح مدیریتی در بخش ستادی آموزش و پرورش و تبعات فرهنگ عمومی ( مطالعه استنادی و تحلیلی )

هدف این تحقیق احراز کم توجهی پژوهش های دانشگاه هی به موضوعات آسیب شناسی مدیریتی در آموزش و پرورش و ترغیب آنها به ورود به این موضوعات می باشد . بدین منظور نشریات دانشگاه های دولتی مختلف تهران در رشته های مختلف مدیریت ، آینده پژوهی و سایر رشته های مرتبط با این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است . در بررسی نشریات ۶ دانشگاه مستقر در تهران ، تعداد ۱۰۰۲عنوان مقاله ، ۹۲ چکیده مقاله و ۲۶ متن مقاله مورد مطالعه قرار گرفت . نتایج نشان داد که مقالات منتشر شده در زمینه آسیب شناسی و اصلاح مدیریت مربوط به بخش ستادی آموزش و پرورش بسیار کم است . با توجه به رسالت این نهاد مقدس در قوام بخشی به فرهنگ جامعه در تمام ابعاد ، مادامی که مراکز دانشگاهی معتبر و موثر کشور رسالت نظارت تحقیقاتی و هدایت گری پژوهشی خود را ایفا نکنند امیدی به اعتلای فرهنگ عمومی کشور وجود نخواهد داشت و پیشنهاد می شود مراکز دانشگاهی اولویت تحقیقاتی خود را به آسیب شناسی و اصلاح مدیریت اختصاص دهند.

Keywords:

پژوهش های آسیب شناسی مدیریتی , آموزش و پرورش , فرهنگ عمومی