بررسی اهمیت و جایگاه شیوه های تربیتی معلمان از منظر امام خمینی (ره)

تعلیم و تربیت انسان از مسائل بسیار مهم است چرا که از طریق تعلیم و تربیت صحیح می توان فرد را به اوج ارزش ها رساند و استعدادهایش را شکوفا کرد. لذا معلمان که مسئول تربیت انسان می باشند باید از یکسری ویژگی ها برخوردار بوده واز توانایی ها و ویژگی های فطری انسان(متربی) آگاهی داشته باشند و با تکیه بر مبانی تربیتی محکم و استفاده از روش های عملی انسان را به هدف اصلی خود درتعلیم وتربیت برسانند. پس باید توجه داشته باشند که برنامه تربیتی آنها مطابق با برنامه ی تربیتی اول بشر، یعنی خدا باشد. بعد از خداوند پیامبران الهی و امامان مبعوث شدند تا هدایت انسان را به سوی سعادت بر عهده گیرند. در این عصر، امام خمینی(ره)، این وارث بحق اولیاء و انبیاء، الگوی نمونه ی معلمی است. معلمی که در کمال صداقت گفتار و سلامت ایمان و عمل صالح قرار دارد. ایشان نزدیک به ۵۰ سال از عمر شریفشان را به تعلیم وتربیت رسمی حوزوی کرد و انسان هایی را تربیت نمود که هر کدام مشعل فروزان برای هدایت خلق شدند. امام خمینی درباره نقش وجایگاه معلم می فرماید: شغل معلمی همان شغل انبیاء است، پیغمبر اکرم(ص) معلم همه بشر است و بعد از او حضرت امیر باز هم معلم بشر است و معلم امانت داری است که غیر از همه امانتها، انسان امانت اوست،که وظیفه او هدایت بشر به سوی االله می باشد.

Keywords:

آموزش , امام خمینی (ره) , شیوه های تربیتی , دانش آموزان