تدوین مدل آمادگی به مصرف مواد مخدر در دانشجویان دانشگاه لرستان بر اساس حساسیت اضطرابی و هیجان خواهی با نقش واسطه ای عاطفه پذیری منفی: یک مطالعه توصیفی

زمینه و هدف: اعتیاد یک معضل اجتماعی است و از چالش های اساسی بهداشتی و سلامت اجتماعی است که میانگین سن شروع آن کاهش پیدا کرده است، به همین دلیل برخی عوامل روان­شناختی زمینه­ساز آمادگی به مصرف مواد مخدر هستند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف تعیین الگوی تحلیل مسیر آمادگی به مصرف مواد مخدر بر اساس حساسیت اضطرابی و هیجان خواهی با نقش واسطه­ای عاطفه پذیری منفی در دانشجویان انجام شد. مواد و روش­ها: روش پژوهش توصیفی از نوع مدل­سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه لرستان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود. تعداد ۳۸۴ دانشجو با توجه به ملاک های ورود، به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب و ابزارهای پژوهش شامل پرسش­نامه های حساسیت اضطرابی Floyd و همکاران، هیجان خواهی Zuckerman، عاطفه پذیری منفی Watson و همکاران و آمادگی به اعتیاد Weed و همکاران را تکمیل نمودند. داده­ها با استفاده از مدل­سازی معادلات ساختاری تجزیه­وتحلیل شد. یافته­ها: نتایج نشان داد که حساسیت اضطرابی و هیجان خواهی به ترتیب اثر مستقیم، مثبت و معنی داری بر آمادگی به مصرف مواد مخدر داشت (۲۵/۰=β، ۰۰۱/۰P<) و (۳۰/۰=β، ۰۰۱/۰P<). هم­چنین، حساسیت اضطرابی و هیجان خواهی اثر مستقیم با عاطفه پذیری منفی داشتند (۲۶/۰=β، ۰۰۱/۰P<) و (۲۵/۰=β، ۰۰۱/۰P<). در نهایت، عاطفه پذیری منفی اثر مستقیم و معنی دار با آمادگی به مصرف مواد مخدر داشت (۲۹/۰=β، ۰۰۱/۰P<). نتیجه­گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که هیجان خواهی، حساسیت اضطرابی و عاطفه پذیری منفی در پیش­بینی مصرف مواد مخدر نقش مهمی دارد و به متخصصان پیشنهاد می­شود که برنامه­­های درمانی و آموزشی به­منظور افزایش آگاهی و توان­مندی دانشجویان تدوین گردد. واژه های کلیدی: حساسیت اضطرابی، هیجان خواهی، عاطفه پذیری منفی، آمادگی به مصرف مواد مخدر، دانشجویان

Keywords:

Anxiety sensitivity , Excitement seeking , Negative affectivity , Readiness to use drugs , Students , حساسیت اضطرابی , هیجان خواهی , عاطفه پذیری منفی , آمادگی به مصرف مواد مخدر , دانشجویان ​​​​​​​