نقش واسطه ای راهبرد های مقابله با استرس در رابطه بین برو گرایی، روان رنجوری با سلامت روان در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک در طول همه گیری کووید ۱۹
Publish place: The fourth international conference on advanced research in management and humanities
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUCONF04_186
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر نقش واسطه ای راهبرد های مقابله با استرس در رابطه بین برو گرایی، روان رنجوری با سلامت روان در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک در طول همه گیری کووید ۱۹ بوده است. روش تحقیق حاضر توصیفی- نوع همبستگی است .جامعه پژوهش دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک در شهر کرمان به تعداد ۱۵۰۰ می باشد که تعداد ۳۰۶ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند و به پرسشنامه های راهبردهای مقابله با استرس (CISS) اندلر و پارکر (۱۹۹۰ )، پرسشنامه روان کاستا و مک کری (۲۰۰۴)، پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ (۱۹۷۲) و پرسشنامه شخصیت برون گرایی آیزنک (EPQ) پاسخ داده اند.جهت تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد بین برون گرایی با سلامت روان ،روان رنجوری با سلامت روان در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک در طول همه گیری کووید ۱۹ رابطه مستقیم دارد و مقابله مساله مدار در رابطه بین برو گرایی با سلامت روان ،مقابله هیجان مدار در رابطه بین برون گرایی با سلامت روان ،مقابله اجتنابی در رابطه بین برون گرایی با سلامت روان ،مقابله مساله مدار در رابطه بین روان رنجوری با سلامت ،مقابله هیجان مدار در رابطه بین روان رنجوری با سلامت روان ومقابله اجتنابی در رابطه بین روان رنجوری با سلامت روان در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک در طول همه گیری کووید ۱۹ نقش غیر مستقیم دارد و می توان نتیجه گرفت راهبرد های مقابله با استرس در رابطه بین برو گرایی، روان رنجوری با سلامت روان در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک در طول همه گیری کووید ۱۹ نقش واسطه ای دارند.
Keywords:
Authors
حکیمه حاجی ماهانی
کارشناس ارشد روان شناسی
نوراله شیخ پور
استاد دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان واحد انار