بررسی تاثیر به کارگیری مدل ISBAR بر عملکرد پرستاران در تحویل بالینی بیماران ترومای سر یا گردن بستری در بیمارستان منتخب نظامی
Publish place: Military Caring Sciences، Vol: 10، Issue: 2
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 78
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MCS-10-2_005
تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1403
Abstract:
مقدمه: تحویل بالینی بیمار عامل کلیدی در تداوم مراقبت و حیاتی ترین وسیله ارتباطی بین پرستاران است.
هدف: با توجه به اهمیت ارتقاء ایمنی بیماران، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر به کارگیری مدل ISBAR بر عملکرد پرستاران در زمان تحویل بالینی بیماران ترومای سر یا گردن در بیمارستان منتخب نظامی انجام شد.
مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی با دو گروه آزمون و کنترل بر روی ۷۸ پرستار شاغل در بیمارستان منتخب تهران، در سال ۱۴۰۱ -۱۴۰۲ انجام شد. پس از انتخاب محیط مطالعه به روش تخصیص تصادفی، نمونه های مورد مطالعه یعنی پرستاران به صورت در دسترس به دو گروه آزمون (n=۳۹) و کنترل (n=۳۹) تخصیص یافتند. قبل از مداخله، ابتدا پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه سنجش ایمنی بیماران بستری در بخش اورژانس توسط بیمار یا همراه وی تکمیل شد. سپس چک لیست مشاهده ای مبتنی بر مدل ارتباطی ISBAR، عملکرد بالینی پرستاران هر دو بخش اورژانس و بخش مراقبت ویژه ی تروما در هنگام تحویل بالینی بیماران ترومای سر یا گردن بررسی و ثبت گردید. آموزش نحوه به کارگیری مدل ارتباطی ISBAR در بیماران با ترومای سر و گردن بستری در بخش اورژانس، در ۵ جلسه آموزش حضوری ۹۰ دقیقه ای برای نمونه های گروه آزمون توسط پژوهشگر اجرا شد. سپس مجددا پرسشنامه ها توسط پژوهشگر برای هر دو گروه یک ماه بعد از مداخله به طور همزمان نیز تکمیل شد.
یافته ها: نمره کلی ثبت عملکرد بالینی در پرستاران دو گروه آزمون و کنترل ۵/۱۹±۶/۵۳ در مقابل ۵/۶±۷/۱۱ (P=۰/۷۲۴)، قبل از مداخله تفاوت آماری معناداری نداشت؛
در حالی که بعد از مداخله در گروه آزمون (۴/۴۱±۹۶/۲۷) به صورت معنی داری بیشتر از گروه کنترل (۱۴/۰۶±۴۳/۱۲) بود (P=۰/۰۰۱). همچنین نمره کلی عملکرد بالینی در پرستاران گروه آزمون در مرحله بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزایش معنی داری داشت (P=۰/۰۰۱). همچنین در گروه کنترل میانگین عملکرد بالینی بعد از مداخله به صورت معنی داری بیشتر از قبل مداخله بود (P=۰/۰۰۱).
نتیجه گیری: به کارگیری مدل ارتباطی ISBAR، بهبود عملکرد پرستاران را در تحویل بالینی بیماران ترومای سر به دنبال دارد. لذا، استفاده از آموزش مهارت های ارتباطی در کنار دیگر برنامه های ارتقاء ایمنی بیمار، می تواند سبب بهبود عملکرد پرستاران وارتقاء کیفیت مراقبت شود.
Keywords:
Clinical Performance , Head or Neck Trauma , ISBAR Communication Model , Nurse , Transfer , انتقال , پرستار , ترومای سر یا گردن , عملکرد بالینی , مدل ارتباطی ISBAR
Authors
مهدی قسمتی
MSc of Emergency, Research Student Committee, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
نسرین حعفری گلستان
Ph.D. in Nursing, School of Nursing, Nursing Management Department, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
ناهید رجایی
MSc in Nursing, Instructor, Maternal Newborn Department, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
محمد حسن کاظمی گلوگاهی
Ph.D. in Epidemiology, Assistant Professor, Social Medicine Department , School of Medicine , Aja University of Medical Sciences Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
