عواقب تنبلی و تکوین انگیزه دردانش آموزان
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 18
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_2201
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1403
Abstract:
تنبلی، یک ویژگی منفی است، که قادر می باشد از همان ابتدای کودکی در شخصیت بچه ها شکل بگیرد و در بزرگسالی تبدیل به یک عادت همیشگی شود. یکی از مهمترین دلایل انجام ندادن تکالیف و مشق نوشتن در دانش آموزان تنبلی است. تنبلی می تواند از سنین کودکی در بچه ها به وجود آید و چنانچه در همان سنین کودکی به حل این مشکل رسیدگی شود، دیگر تنبلی برای کودک مثل یک عادت نمی شود. برای این کار، بهتر است علت های تنبلی را در کودک خود پیدا کنیم و برای درمان ،در همان سنین کودکی اقدام کنیم.پدر و مادر باید راه های برخورد با تنبلی را بدانند تا بتوانند کودکی پر انرژی و فعال تربیت کنند. آن ها باید به این مسئله توجه کنند که تنبلی، سدی است که کودک شما را در زمان بزرگسالی از رسیدن به هدف هایش دور می کند و تنبلی، مشکلات زیادی برای بچه ها به وجودمی آورد. ایجاد انگیزه و محرک اغلب کلید موفقیت است یکی از ناامیدکننده ترین جنبه های آموزش، برخورد با دانش آموز تنبل است. چگونگی برخورد با دانش آموز تنبل تاثیر به سزایی در شکل گیری آینده او دارد و لازم است تا در این مسیر والدین و معلم همراه هم باشندانگیزه کلید موفقیت معلم و والدین است. آنها باید زمان زیادی را برای ایجاد انگیزه در دانش آموز تنبل صرف کنند. چرا که وقتی دانش آموز برای درس خواندن یا انجام تکالیف خود انگیزه داشته باشد، به احتمال زیاد عملکرد بهتری خواهد داشت ایجاد انگیزه می تواند مشارکت در بحث های کلاسی را افزایش دهد و دانش آموز را به مطالعه برای امتحانات تشویق کند. دانش آموزان باید انگیزه داشته باشند، تا از فرایند یادگیری لذت برده و اطلاعاتی را که به آنها آموزش داده می شود به خوبی یاد بگیرند.
Keywords:
Authors
جواد احمدیان مقدم
فوق لیسانس فقه و مبانی حقوق اسلامی