رابطه اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان با مسئولیت پذیری دانش اموزان مدارس متوسطه دوم شهر خرم اباد
Publish place: Mental health in school، Vol: 2، Issue: 3
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMHS-2-3_012
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
Abstract:
تحقیق حاظر از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر ماهیت و روش تحقیق، از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم ناحیه ۲ شهرستان خرم اباد و معلمان این مدارس است که تعداد دانش آموزان دختر در زمان انجام تحقیق ۲۳۲۰ نفر و همچنین تعداد معلمان در هنگام انجام تحقیق ۵۴۸ نفر می باشد که در ۳۵ مدرسه مشغول خدمت می باشند. در این تحقیق حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعیین شده است. بر این اساس برای جامعه معلمان حجم نمونه ۲۲۵ نفر و برای جامعه دانش آموزان تعداد ۳۳۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری در این تحقیق به صورت روش تصادفی ساده انجام شده است. نتایج این تحقیق بیان کننده آن است که اگر اداره آموزش و پرورش شهر خرم آباد می خواهد مسئولیت پذیری دانش آموزان را بهبود بخشد باید به اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان اهمیت دهد، زیرا اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان از جمله عواملی هستند که بر مسئولیت پذیری دانش اموزان تاثیر می گذارند.
Keywords:
Authors
مونا دهقانی قبادی
مدیریت آموزشی ،دانشکده بحرالعلوم ،دانشگاه آزاد اسلامی ،بروجرد، ایران
محمد جعفر مهدیان
گروه مدیریت آموزشی، دانشکده بحر العلوم ،دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد،،ایران
ناصر جواهری زاده
گروه مدیریت آموزشی، دانشکده بحر العلوم ،دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد،،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
