اثربخشی کارگاه های آموزش خانواده برانعطاف پذیری روانشناختی وتنظیم هیجانی دانش آموزان
Publish place: The first humanities conference with new technology
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_003
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
Abstract:
کارگاه های آموزش خانواده با هدف تقویت انعطاف پذیری روانشناختی و تنظیم هیجانی دانش آموزان برگزار می شوند و نتایج نشان می دهد که این کارگاه ها تاثیر مثبت و معناداری بر این دو متغیر دارند. انعطاف پذیری روانشناختی که به توانایی فرد در انطباق با شرایط مختلف و مواجهه با چالش های زندگی اشاره دارد، در اثر مشارکت والدین در کارگاه های آموزشی بهبود می یابد. این کارگاه ها به والدین آموزش می دهند که چگونه با روش های صحیح و سازنده با فرزندان خود برخورد کنند و به آن ها کمک کنند تا در مواجهه با مشکلات و موقعیت های استرس زا، واکنش های مناسب تری نشان دهند.از سوی دیگر، تنظیم هیجانی که شامل توانایی مدیریت و کنترل هیجانات و احساسات است، نیز تحت تاثیر آموزش های ارائه شده در این کارگاه ها قرار می گیرد. والدین با یادگیری تکنیک ها و مهارت های مربوط به تنظیم هیجانی، می توانند این مهارت ها را به فرزندان خود منتقل کنند، که منجر به بهبود واکنش های هیجانی دانش آموزان در موقعیت های مختلف می شود. این مهارت ها شامل شناسایی و نامگذاری هیجانات، استفاده از استراتژی های مقابله ای مناسب و افزایش تحمل نسبت به استرس و فشارهای روانی است.به طور کلی، نتایج تحقیقات نشان می دهد که کارگاه های آموزش خانواده نقش مهمی در بهبود سلامت روانی دانش آموزان دارند. این کارگاه ها با افزایش آگاهی والدین و توانمندسازی آن ها در استفاده از روش های تربیتی و ارتباطی مناسب، به بهبود انعطاف پذیری روانشناختی و تنظیم هیجانی دانش آموزان کمک می کنند. این امر نه تنها به سلامت روانی دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی آن ها نیز منجر شود.
Keywords:
انعطاف پذیری روانشناختی . تنظیم هیجانی . کارگاه های آموزش خانواده . سلامت روانی دانش آموزان
Authors