بررسی تاثیر بازی های گروهی بر بهبود همکاری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The first humanities conference with new technology
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_107
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
Abstract:
بازی های گروهی در مدارس ابتدایی به عنوان یک ابزار آموزشی و تفریحی بسیار موثر برای بهبود همکاری و تعاملات اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند. این نوع بازی ها به کودکان فرصت می دهند تا در محیطی غیررسمی و سرگرم کننده مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند و توانایی های ارتباطی و تیمی خود را ارتقاء دهند. بازی هایی مانند فوتبال، والیبال، بسکتبال و پازل های گروهی به تقویت مهارت های تیمی، استقامت فیزیکی، و توانایی حل مسئله کمک می کنند. بازی های نقش آفرینی و پازل های بزرگ نیز مهارت های ارتباطی، همدلی و تفکر خلاق را تقویت می کنند. علاوه بر این، بازی های گروهی که نیاز به هماهنگی دارند مانند کشش طناب و مسابقه دویدن در کیسه، به تقویت روحیه تیمی و تعاملات مثبت کمک می کنند. استفاده منظم از این نوع بازی ها در برنامه های درسی می تواند به بهبود روابط اجتماعی، افزایش همدلی و تقویت روحیه همکاری در میان دانش آموزان منجر شود. به طور کلی، بازی های گروهی نه تنها به تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی کمک می کنند، بلکه محیطی مثبت و حمایتگر برای رشد و پیشرفت دانش آموزان فراهم می آورند.
Keywords:
Authors