محتوای درسی راهکارهای تحول در امور فرهنگی و پرورشی (با اولویت تربیت نسل تمدن ساز)

تحلیل محتوا شیوه ای پژوهشی می باشد که برای بسط و تشریح عینی، منظم و کمی محتوای آشکار پیام های ارتباطی به کار می رود. تحلیل محتوا در ابتدا در علوم ارتباطات به کار برده شده است، در حال حاضر در تحلیل رسانه ها استفاده های بی شماری از تحلیل محتوا می شود. در سال های اخیر این شیوه پژوهش در سایر علوم، از جمله در حوزه علوم انسانی مورد استفاده قرار گرفته است. با توجه به اهمیت روش پژوهشی پیش رو و کمبود منابع فارسی، مطالعه مذکور مروری بر منظور روشن سازی و تبیین ابعاد، تعاریف، طبقه بندی ها، اصول و مبانی مفهومی این روش، با استفاده از منابع داخلی، خارجی و روش جستجو و بررسی مسایل انجام گرفته است. تحلیل محتوا به اعتقاد بیشتر صاحب نظران روش پژوهشی است که برای بیان مفاهیم با واژه هایی معین در یک متن و با مجموعه ای از متون استفاده می شود. از عمر تحلیل محتوا بیش از پنجاه سال نمی گذرد. تحلیل محتوا اکتشافی درباره پدیده های واقعی به قصد پیش بینی است که قیاس در آن به سوی گرایش تجربی خالی از تعصب تحول می یابد. تحلیل محتوا در دوره جدید حیات خود از تصور مرسوم از محتوا به منزله موضوع مورد توجه فراتر رفته و پیوند تنگاتنگی با برداشت های جدید از پدیده های نمادین یافته است. روش شناسی تحلیل محتوا هر پژوهشگری را قادر می کند تا به تهیه، بیان و ارزیابی انتقادی از طرح پژوهش، مستقل از نتایج آن بپردازد.

Keywords:

تحلیل محتوا , روش پژوهش , مفاهیم