بررسی تاثیر بازی ها بر انگیزه و تعامل دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیرات استفاده از بازی ها در محیط های آموزشی بر انگیزه و تعامل دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت انگیزه و تعامل در فرآیند یادگیری، هدف این مطالعه ارزیابی چگونگی تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود تعاملات اجتماعی دانش آموزان است. در این راستا، مفاهیم و انواع مختلف بازی ها مورد بررسی قرار گرفته و نظریات مرتبط با انگیزش و یادگیری از طریق بازی ها تحلیل شده است. همچنین، مطالعه موردی از یک بازی آموزشی دیجیتال، به نام "Math Quest"، در یک کلاس درس متوسطه، به تحلیل نتایج و تاثیرات آن بر دانش آموزان پرداخته است.نتایج این مطالعه نشان می دهند که بازی ها می توانند انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان را افزایش داده و محیطی جذاب و تعاملی برای یادگیری فراهم کنند. همچنین، بازی های گروهی و همکاری تیمی به تقویت مهارت های ارتباطی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و احساس همکاری و همدلی را تقویت می کنند. با این حال، استفاده از بازی ها در آموزش با چالش هایی نظیر هزینه های بالا، نیاز به تجهیزات و احتمال اعتیاد به بازی مواجه است.در نهایت، استفاده هوشمندانه از بازی های آموزشی به عنوان مکملی برای روش های سنتی آموزشی می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد محیطی پویا و تعاملی کمک کند. این مقاله توصیه می کند که مدارس و معلمان با برنامه ریزی مناسب و انتخاب بازی های متناسب، از این ابزارها به نفع فرآیند یادگیری دانش آموزان بهره برداری کنند.

Keywords:

بازی های آموزشی , انگیزه تحصیلی , تعامل اجتماعی , یادگیری تعاملی , بازی های گروهی