چالش ها و فرصتهای پیاده سازی مدارس یادگیرنده در کشورهای در حال توسعه

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA13_168

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1403

Abstract:

پیاده سازی مدارس یادگیرنده در کشورهای در حال توسعه با چالش ها و فرصت های متعددی روبروست. از جمله چالش ها می توان به کمبود منابع مالی، زیرساخت های ضعیف آموزشی، کمبود معلمان ماهر و فناوری های نوین اشاره کرد. همچنین، عدم تطابق برنامه های درسی با نیازهای محلی و موانع فرهنگی و اجتماعی نیز از دیگر مشکلات هستند. با این حال، فرصت هایی نظیر استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی برای ارتقای کیفیت آموزش، بهره گیری از تجربیات بین المللی، و مشارکت جامعه محلی در فرآیند یادگیری می توانند به بهبود وضعیت کمک کنند. تمرکز بر آموزش معلمان و توسعه حرفه ای، ایجاد محیط های یادگیری منعطف و حمایت از سیاست های آموزشی مناسب نیز از جمله راهکارهای موثر برای پیاده سازی موفق مدارس یادگیرنده در این کشورها محسوب می شوند.

Authors

امیر حسین شکوفی مقیمان

دکترای مدیریت آموزشی

فرزانه قنبری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

رضوان مداحی

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی

فائزه بدری حاجی پور

فرهنگی آموزش و پرورش