طراحی یادگیری واحد آموزشی (سنجش کارآفرینی)کتاب کارآفرینی وتولید پایه دهم متوسطه دوم

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 55

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMBA03_248

تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1403

Abstract:

کارآفرینی به فرایند خلق ارزش جدید (مادی یا معنوی) از طریق یک تلاش متعهدانه با در نظر گرفتنریسک های ناشی از آن اطلاق می شود اهمیت کارآفرینی از آن جهت است که باعث ایجاد خلاقیت و نوآوریدر کسب و کار، ایجاد فرصت های تازه در بازار کار، کاهش هزینه ها و جلوگیری از اتلاف منابع میشو د از اینرو آموزش کارآفرینی به دانش آموزان به عنوان سرمایه انسانی آینده، باعث ارتقای خلاقیت و خودکارآمدیو همچنین یادگیری مهارت های کارآفرینی شده که در نهایت رشد اقتصادی کشور و بهبود شرایط اشتغالرا با خود به همراه دارد . پژوهش حاضر با روش تحلیلی -کتابخانه ای و بازدید میدانی انجام شد که جامعههدف شامل دانش آموزان پایه دهم بودند.

Authors

غلامرضا نخعی

استادمعلم،گروه کارآفرینی علوم اجتماعی،هنرستان امام حسین (ع)،مدیریت آمورش پرورش شهرستان خوسف،خوسف ایران

آیدا ذاکری مقدم

دانشجو کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،گروه علوم اجتماعی،پردیس امام سجاد (ع) ،دانشگاه فرهنگیان،بیرجند، ایران

محدثه نرگسی

دانشجو کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،گروه علوم اجتماعی،پردیس امام سجاد (ع) ،دانشگاه فرهنگیان،بیرجند، ایران

فاطمه میرقلی زاده

دانشجو کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،گروه علوم اجتماعی،پردیس امام سجاد (ع) ،دانشگاه فرهنگیان،بیرجند، ایران

فائزه کریمی فر

دانشجو کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،گروه علوم اجتماعی،پردیس امام سجاد (ع) ،دانشگاه فرهنگیان،بیرجند، ایران

سودابه شبگردتیموری

دانشجو کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،گروه علوم اجتماعی،پردیس امام سجاد (ع) ،دانشگاه فرهنگیان،بیرجند، ایران