تدریس عربی با الگوی دانش آموز محور و نتایج آن

معلم نقش مهمی در آموزش و یادگیری صحیح دانش آموزان دارد و با به کار گیری روش های مختلف می تواند فعالیت و رشد دانش آموزان را به چالش بکشد. معلم باید به نیازهای فردی توجه کرده واطمینان یابد که دانش آموز درس را فهمیده است وی برای تدریس می تواند از روشهای مختلفی استفاده کند که یکی از آنها روش تدریس تحقیق یا کاوش گری ست. اعتقاد بر اینست که انسانها ذاتا اهل پژوهش و تحقیق هستند وعموم دانش آموزان توانایی آن را دارند که فرآیند تحقیق را پی گیری کنند . این روش منجر به تفکر خلاق و یادگیری پایدار ودرک و فهم و تجزیه وتحلیل می شود. زبان عربی، زبان یک قوم نیست؛ زبان اسلام است. تلاش ما برای یادگیری این زبان به منظور فهم و درک فرهنگ و آیین این مرز و بوم است و برای پی بردن به میراث گران بهای تمدن اسلامی است و اصلی ترین هدف آموزش زبان عربی، فهم متون دینی است. در این مقاله شما را با اهمیت درس عربی و مشکلات و روش های مختلف تدریس عربی از جمله دانش آموز محوری آشنا خواهیم کرد.

Keywords:

تدریس , درس عربی , یادگیری , روش نوین , مشکلات , دانش آموز محوری