نقش مشاور در مدارس کشور

درهرجایی ازکشوربخصوص درمدارس دانش آموزان نیازمندبه مشاوراست .مشاورکسی است که درهرسمتی قرارگیرودرهراداره ای که قرارگیردوهرچیزی که به آن مرتبط باشدمتخصص است دانش آموزان می تواند معضلات خودرابامشاوردرمیان بذارذومشاوربه معضلات آن رسیدگی نمایدخوشبختانه درکشورما مشاور نقش خود رابه خوبی ایفاکرده است. مشاوره و راهنمایی مطلبی نیست که صرفا زاییده فکر بشر چند دهه اخیر باشد، زیرا با مراجعه به قرآن و احادیث و سایر منابع اسلامی و نظر کارشناسان تعلیم و تربیت اسلامی، شیوه های راهنمایی به وفور بیان شده است. همان طور که خداوند قرآن را کتاب هدایت و راهنمایی بشر نامیده است در سوره اعراف آیه ۱۶۵ می فرمایند: چون هر چه به آنها تذکر داده شده فراموش کردند ما هم آن جماعت را که پند دادند و خلق را از کاربر باز می داشتند نجات دادیم و آنان را کهستمکاری کردند به کیفر فسﻘشان به بدترین عذاب گرفتار ساختیم. همان طور که در این آیه ذکر شده علاوه بر این که خداوند قرآن، کتاب هدایت را سوی انسانها فرستاده افرادی را به عنوان هدایت کننده و مشاور انتخاب کرده است تا مردم را در راه هدایت و رسیدن به اهداف عالیه و رستگاری کمک نمایند. راهنمایی و مشاوره برای اولین بار در کشور آمریکای شمالی توسط فرانک پاستور در سال ۱۹۰۸ به صورت عملی اجرا شد در کشورما در سال ۱۳۳۲ به معنی حاصل خود شکل گرفت. بعد از افت و خیزهایی در سال های ۳۷ و ۳۸ به عنوان امری ضروری در سال ۴۷ اداره کل آموزش راهنمایی تحصیلی تاسیس شد در سال ۵۹ طی بخشنامه ای تعطیل و در سال ۶۷ با آگاهی به ضرورت آن در امر آموزش و پرورش مجددا شروع به کار کرد.

Keywords:

مشاور , مدارس کشور