پیشینه یادگیری الکترونیکی و عناصر و استانداردهای آن و یادگیری سیار و مولفه های آن
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_001
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
Abstract:
پیدایش و گسترش سریع فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات باعث تغییر در چگونگی , چرایی, چیستی, مکان و زمان یادگیری شده و حتی آموزش دهنده نیز از تحول بی نصیب نبوده است. گستردگی تحولات در فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی موجبات پیدایش نوع جدیدی از یادگیری به نام یادگیری الکترونیکی را فراهم آورد ( محسنی، ۱۳۸۸). یادگیری الکترونیکی با امکاناتی که در اختیار دانش آموز و معلم قرار می دهد، توانایی یادگیری و یاد دهی را افزایش می دهد. در این نوشتار ابتدا درباره یادگیری الکترونیکی و استانداردهای آن صحبت می کنیم. سپس به ابزارها و اجزا و عناصر آن می پردازیم. در ادامه یادگیری سیار و مولفه ها و عبارات آن شرح داده می شود. سپس خلاصه ای از وضعیت یادگیری سیار در مدارس کشور ها و قاره های مختلف بیان می شود. انواع مدل های پیاده سازی سیستم یادگیری سیار در مدارس بیان می شود. سپس نمونه های موفق پروژه های یادگیری سیار را که به اجرا در آمده است، معرفی می کنیم. در ادامه معمای های مختلف ارائه شده برای سیستم یادگیری سیار معرفی می شوند
Keywords:
پیشینه تحقیق یادگیری الکترونیکی و عناصر و استانداردهای آن و یادگیری سیار و مولفه های آن , سخت افزار یادگیری سیار , سخت افزارهای یادگیری الکترونیکی , شبکه های مورد نیاز در یادگیری سیار , عناصر و استانداردهای یادگیری الکترونیکی , مولفه های یادگیری سیار , نرم افزار یادگیری سیار , نرم افزارهای یادگیری الکترونیکی , یادگیری , یادگیری الکترونیکی , یادگیری سیار در اروپا , یادگیری سیار در امریکای لاتین , یادگیری سیار در شمال امریکا
Authors
مهرداد برون
محقق۴۰ساله دارای لیسانس فناوری اطلاعات ازدانشگاه جامع لوله سازی اهواز