تاثیر استفاده از رسانه های آموزشی در پیشبرد اهداف اموزش و پرورش

استفاه از رسانه های آموزشی با هدف افزایش نتایج یادگیری و تسهیل کسب دانش به طور فزاینده ای در زمینه آموزش و پرورش رایج شده است. این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از رسانه های آموزشی در پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت می پردازد. این مطالعه ادبیات موجود را مرور می کند و مزایا و معایب ترکیب رسانه های آموزشی را در شیوه های آموزشی بررسی می کند. همچنین تاثیر انواع مختلف رسانه های آموزشی، مانند ویدیوها، ارائه های تعاملی، و شبیه سازی های واقعیت مجازی، بر تعامل دانش آموز، حفظ دانش و توسعه مهارت ها را بررسی می کند. علاوه بر این، مقاله چالش ها و ملاحظات بالقوه مرتبط با اجرای موثر رسانه های آموزشی، از جمله الزامات زیرساخت های تکنولوژیکی، آموزش معلمان، و بار شناختی را برجسته می کند. نتایج نشان می دهد که ادغام رسانه های آموزشی می تواند ابزار ارزشمندی برای ارتقای یادگیری فعال، افزایش انگیزه دانش آموزان و پرورش مهارت های تفکر انتقادی باشد. با این حال، اجرای موفقیت آمیز مستلزم برنامه ریزی دقیق و استفاده استراتژیک از محتوای رسانه برای همسویی با اهداف آموزشی است. به طور کلی، این مقاله بر اهمیت ترکیب رسانه های آموزشی در شیوه های آموزشی برای پر کردن شکاف بین آموزش سنتی کلاس درس و نیازهای در حال تکامل فراگیران مدرن تاکید می کند

Keywords:

رسانه های آموزشی , منابع چند رسانه ای , مشارکت دانش آموز , یادگیری فعال , حفظ دانش