واکاوی مدیریت کلاس درس بر اساس سند تحول آموزش و پرورش

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 20

This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_071

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

Abstract:

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی مدیریت کلاس درس با تکیه بر سند تحول اموزش و پرورش بود ،در همین راستا با بررسی کلی این سند و توصیف یک الگوی مطلوب و مطابق با سند اقدام گردید ، سپس به نقش معلم در مدیریت کلاس و درک محتوای سند تحول و شناسایی نقاط قوت و ضعف بر اساس امکانات موجود اقدام گردید درنهایت راهکارهای لازم برای حل مشکلات و موانع در مدیریت کلاس مطابق با سند تحول پرداخته شد.

Authors

رباب مهدی زاده سمیرا شهبازی

دکتری بیوسیستماتیک جانوری دانشگاه رازی کرمانشاه

سمیرا شهبازی

کارشناسی شیمی کاربردی دانشگاه ارومیه

لیلا قلی زاده

کارشناسی زیست شناسی جانوری دانشگاه ارومیه

سمیرا اسکندری

کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه ارومیه