واکاوی مدیریت کلاس درس بر اساس سند تحول آموزش و پرورش
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 20
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_071
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی مدیریت کلاس درس با تکیه بر سند تحول اموزش و پرورش بود ،در همین راستا با بررسی کلی این سند و توصیف یک الگوی مطلوب و مطابق با سند اقدام گردید ، سپس به نقش معلم در مدیریت کلاس و درک محتوای سند تحول و شناسایی نقاط قوت و ضعف بر اساس امکانات موجود اقدام گردید درنهایت راهکارهای لازم برای حل مشکلات و موانع در مدیریت کلاس مطابق با سند تحول پرداخته شد.
Keywords:
Authors
رباب مهدی زاده سمیرا شهبازی
دکتری بیوسیستماتیک جانوری دانشگاه رازی کرمانشاه
سمیرا شهبازی
کارشناسی شیمی کاربردی دانشگاه ارومیه
لیلا قلی زاده
کارشناسی زیست شناسی جانوری دانشگاه ارومیه
سمیرا اسکندری
کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه ارومیه