رابطه اعتیاد اینترنتی با پرخاشگری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه اعتیاد اینترنتی با پرخاشگری در دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهرستان سقزبود.این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از حیث روش، از نوع توصیفی_همبستگی بود .جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهرستان سقز(برابر با ۱۰۶۰۰نفر) بود که با استفاده از جدول کرچسی و مورگان ۳۷۳نفر از دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهرستان سقز در سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲به عنوان حجم نمونه مشخص و روش توزیع به صورت تصادفی در دسترس درنظر گرفته شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ(۱۹۹۹) با پایایی ۹۰/۰وپرسشنامه پرخاشگری باس وپری (۱۹۹۲) با پایایی ۸۹/۰مورد استفاده قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون های آماری همبستگی در بستر نرم افزار اس پی اس اس بود.نتایج پژوهش نشان داد که بین اعتیاد اینترنتی و پرخاشگری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ابطه مثبت وجود دارد(P<۰۰۱/۰)میباشد. و با توجه به این نتایج باید به پدیده اعتیاد اینترنتی به عنوان یک مشکل روانی که دامن گیر دانش آموزان،که آینده سازان جامعه میباشند،توجه فراوان داشت همچنین متخصصین روانشناسی و مشاوره که در امر بهداشت روان فعالیت میکنند لازم است تا در مورد مشکلات روانی ناشی از اعتیاد اینترنتی در میان معتادان به اینترنت آگاهی داشته باشند.

Keywords:

اعتیاد اینترنتی , پرخاشگری , دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی