تاثیر تعاملات مدرس و دانش آموزان در محیط های آموزشی آنلاین و موازی بر فرایند یادگیری

تحقیقات نشان می دهند که تعاملات مثبت مدرس - دانش اموز می تواند به افزایش انگیزه و تعهد دانش اموزان، توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری، و بهبود عملکرد تحصیلی منجر گردد. عواملی همچون ارتباط دوطرفه، انعطاف پذیری، احترام متقابل و ایجاد فضای امن برای بیان افکار و احساسات، از جمله مولفه های اساسی تعاملات موفق مدرس- دانش اموز در محیط های اموزشی انلاین و موازی محسوب می شوند. تعاملات مدرس و دانش اموزان در محیط های اموزشی انلاین و موازی نقش بسیار مهمی در فرایند یادگیری ایفا می کنند. تعاملات موثر می توانند بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و تعهد دانش اموزان، توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری، افزایش رضایت و پشتیبانی احساس شده توسط دانش اموزان را ممکن سازند. با توجه به تاثیر مثبت تعاملات مدرس- دانش اموز، توسعه روش های اموزشی با تمرکز بر ارتقاء این تعاملات می تواند به بهبود کیفیت اموزش انلاین و موازی منجر شود و تجربه یادگیری دانش اموزان را بهبود بخشد.

Keywords:

مدرس , دانش اموزان , محیط های اموزشی , فرایند یادگیری