بررسی کارنمای (پروژه)معلمی دانشجوی رشته مشاوره علی جوکار از دیدگاه معلمان و تجربه های زیسته انها در حیطه اموزشی،مشاوره وپرورشی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 74
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_236
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
Abstract:
پروژه در واقع مسیر کار معلمی است؛ که شامل رخدادها، وقایع، تحلیل و تفسیر آنها می باشد. هدف از تهیه و تدوین پروژه، ایحاد فرصتی برای تحلیل عقاید، اندیشه ها و روش های دانشجو معلمان می باشد. درفصل اول به بیان وقایع و اتفاقات قبل از ورود به دانشگاه فرهنگیان پرداخته ام. در فصل دوم رویداد ها و تجاربی که در طی دوران تحصیل خود در دانشگاه فرهنگیان کسب کرده ام؛ را شرح دادم و در فصل آخر به بیان نگاه و اهداف خود برای زندگی آینده پرداخته ام. امیدوارم که این نوشته بتواند الگو و راهنمای من در موقعیت های مختلف باشد.
Authors
علی جوکار
کارشناسی اموزش مشاوره وامورراهنمایی
ابراهیم روشن
کارشناسی ارشد فقه وصول
اسماء راستی
کارشناسی روانشناسی
علی عوادی
کارشناسی فقه وصول