نقش خانواده و مدرسه در پرورش و تقویت شخصیت دانش آموزان: یک نگاه اجمالی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8

This Paper With 21 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_302

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

Abstract:

خانواده و مدرسه به عنوان دو محیط اصلی در زندگی دانش آموزان نقش بسیار مهمی در پرورش و تقویت شخصیت آن ها دارند. خانواده به عنوان اولین محیط پرورشی دانش آموزان، ارزش ها، باورها و مقررات اجتماعی را به آن ها آموزش می دهد که نقش مهمی در شکل گیری شخصیت آن ها دارد. حضور و حمایت خانواده، اعتماد به نفس و اعتماد به دیگران را در دانش آموزان تقویت می کند.ارتباطات سالم و سازنده در خانواده، مهارت های ارتباطی دانش آموزان را تقویت می کند. مدرسه نیز به عنوان محیط تحصیلی، مسئول آموزش و پرورش دانش آموزان است که نقش بسیار مهمی در تقویت شخصیت آن ها دارد. ایجاد یک محیط آموزشی مناسب که از نظر فیزیکی و روحی امن و تحریک کننده باشد، به تقویت شخصیت دانش آموزان کمک می کند. رفتار و نگرش معلمان نسبت به دانش آموزان و اعمال انصاف و عدالت در رفتار با آن ها، تاثیر بسزایی بر شخصیت آن ها دارد. بنابراین، خانواده و مدرسه هر دو نقش بسیار مهمی در پرورش و تقویت شخصیت دانش آموزان دارند و همکاری و هماهنگی بین این دو محیط برای تقویت شخصیت سالم و پایدار در دانش آموزان بسیار اساسی است.

Authors

فاطمه محبی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید صدوقی کرمانشاه)

معصومه پیلوا

کارشناسی زبان وادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

زینت میرزائی نژاد

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی،دانشگاه پیام نور واحد مهریز یزد

وحیده صفوی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان