ایجاد جامعه کلاسی پاسخگوی فرهنگی
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 23
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0038
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
این مقاله اهمیت ایجاد یک جامعه کلاس درس پاسخگو از نظر فرهنگی را بررسی می کند و دستورالعمل ها و توصیه های آتی را برای مربیان و سیاست گذاران ارائه می دهد. مقدمه اهمیت پاسخگویی فرهنگی در آموزش و تاثیر آن بر یادگیری و رفاه دانش آموزان را برجسته می کند. این روش ها شامل بررسی جامع ادبیات مرتبط و تحقیق در مورد پاسخگویی فرهنگی در آموزش است. یافته ها روندها و پیشرفت های در حال ظهور در این زمینه را نشان می دهند، از جمله ادغام فناوری، کاوش در آموزش های فرهنگی پاسخگو در محیط های یادگیری آنلاین، و نیاز به مطالعات طولی برای بررسی تاثیر بلندمدت رویکردهای فرهنگی پاسخ دهنده. این مقاله با چندین توصیه، از جمله اجرای آموزش شایستگی فرهنگی برای مربیان، گنجاندن دیدگاه های متنوع و محتوای چندفرهنگی در برنامه درسی، و توسعه سیاست هایی که از ایجاد جوامع کلاسی پاسخگوی فرهنگی حمایت می کند، به پایان می رسد. به طور کلی، این مقاله اهمیت ایجاد یک جامعه کلاس درس پاسخگوی فرهنگی را برجسته می کند و بینش هایی را برای تحقیقات و تمرین های آینده ارائه می دهد.
Keywords:
Authors
پرندیس سلحشوری
کارشناسی ارشد ، مشاوره ، پیام نور اصفهان