پرورش ذهن جوان: مروری بر تحقیقات جاری در آموزش ابتدایی
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0042
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
آموزش ابتدایی پایه و اساس یادگیری مادام العمر را می گذارد و شهروندان آینده را شکل می دهد. این مقاله مروری به بررسی حوزه های کلیدی تحقیقات جاری در آموزش ابتدایی می پردازد، یافته های اخیر در مورد استراتژی های آموزشی موثر، روندهای برنامه درسی، ادغام فناوری، و اهمیت یادگیری اجتماعی-عاطفی را تجزیه و تحلیل می کند. این مقاله هم رویکردهای امیدوارکننده و هم چالش های مستمری را که مربیان در پرورش ذهن های جوان با آن مواجه هستند، شناسایی می کند. این نیاز به تحقیقات مستمر را نشان می دهد که شیوه های مبتنی بر شواهد را برای اطمینان از پیشرفت همه کودکان در مدرسه ابتدایی نشان می دهد.
Keywords:
Authors