بررسی نقش آموزش مبتنی بر مهارت های اجتماعی در زندگی دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0182

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

Abstract:

مهارت های اجتماعی رفتارهایی هستند که آموخته می شوند و بر روابط با همسالان و بزرگسالان تاثیر می گذارند. مهارت های اجتماعی به دانش آموزان کمک می کنند تا در محیط کلاسی بهتر شناخته شوند و با همکلاسان خود به خوبی ارتباط برقرار کنند. این مهارت ها شامل توانایی شنیداری فعال و به خوبی گوش دادن به دیگران، صحبت کردن موثر و بیان دقیق افکار و احساسات است. در این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روش کتابخانه ای در خصوص مهارت اجتماعی مطالبی را گردآوری کرده ایم و به بیان نقش معلم و کارهایی که در راستای افزایش مهارت اجتماعی دانش آموزان میتواند انجام دهد بحث شده است . در نهایت این نتیجه حاصل شد که با توجه به اجتماعی بودن زندگی انسان ها ، مدرسه و محیط آموزشی و معلمان و همچنین والدین این وظیفه را بر عهده دارند که آموزش خود را مبتنی بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان قرار دهند و در این راستا اقدامات لازم را انجام دهند .

Authors

سیما دهقانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

مهتاب فرزادمهر

کارشناسی آموزش ابتدایی

رضا تیموری

کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم یوالچلی

کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی

مهدی همتی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

سارا ابراهیمی

کارشناسی علوم تربیتی