هنر ایجاد اعتماد و ارتباط در مدیریت کلاس درس

این مقاله به روش اسنادی با تاکید بر اهمیت ایجاد روابط مثبت معلم و دانش آموز، نقش حیاتی اعتماد و ارتباطات در مدیریت موثر کلاس را بررسی می کند. چارچوب نظری بینش هایی در مورد تاثیر اعتماد و ارتباطات بر پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهد که اعتماد و ارتباطات به طور قابل توجهی به یک محیط یادگیری حمایتی کمک می کند، مشارکت دانش آموزان، انگیزه و عزت نفس را تقویت می کند. ارتباط موثر، که از طریق گفتگوی باز و گوش دادن فعال تسهیل می شود، ارتباط و همکاری دانش آموز و معلم را افزایش می دهد. این مطالعه همچنین چالش های مربوط به تنوع فرهنگی و انتظارات متفاوت را شناسایی می کند و بر اهمیت پرداختن به این موانع برای ایجاد یک محیط کلاسی فراگیر تاکید می کند. در نتیجه، هنر ایجاد اعتماد و ارتباط در مدیریت کلاس درس برای ارتقای نتایج یادگیری و رفاه دانش آموزان ضروری است.

Keywords:

اعتماد , ارتباطات , مدیریت کلاس درس , روابط معلم و دانش آموز , مشارکت دانش آموز