کلاس های درس مجازی: گسترش دسترسی به آموزش

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0810

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

Abstract:

این مقاله تاثیر کلاس های درس مجازی بر آموزش و مزایا، چالش ها و پیامدهای آینده آنها را بررسی می کند. این مطالعه با مقدمه ای بر کلاس های درس مجازی آغاز می شود و اهمیت آن ها در گسترش دسترسی به آموزش را برجسته می کند. چارچوب های نظری و مولفه های کلیدی کلاس های مجازی مورد بحث قرار می گیرند، و سپس به تجزیه و تحلیل مزایای آن ها، از جمله افزایش دسترسی برای زبان آموزان از راه دور، انعطاف پذیری، افزایش همکاری و مقرون به صرفه بودن پرداخته می شود. این مقاله همچنین پلتفرم های فن آوری و رویکردهای آموزشی مورد استفاده در کلاس های مجازی را به همراه مطالعات موردی پیاده سازی موفق مورد بررسی قرار می دهد. از طریق بررسی جامع ادبیات و تحلیل مطالعات تجربی، یافته ها نشان می دهند که کلاس های مجازی دسترسی بیشتری به آموزش ارائه می دهند، همکاری و تعامل را تسهیل می کنند و انعطاف پذیری را برای فراگیران فراهم می کنند. با این حال، چالش های مربوط به زیرساخت های فناوری، آموزش و حفظ تعاملات اجتماعی وجود دارد. این مطالعه بر اهمیت بهترین شیوه ها، آموزش و توصیه های خط مشی برای اجرای موثر تاکید می کند. در نتیجه، کلاس های مجازی پتانسیل ایجاد انقلابی در آموزش را با ارائه محیط های یادگیری فراگیر و انعطاف پذیر دارند. پیشرفت های بیشتر در فناوری و همکاری میان ذینفعان برای رفع چالش ها و بهینه سازی مزایای کلاس های مجازی ضروری است.

Keywords:

کلاس های مجازی , آموزش از راه دور , آموزش آنلاین , فناوری آموزشی , آموزش از راه دور

Authors

مریم مهدی پورقلندر

کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

رویا قربانی مرادلو

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

زینب آقایی

کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر