ارتقای موفقیت تحصیلی از طریق مشارکت خانواده و مدرسه

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0853

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

Abstract:

این مقاله به بررسی ارتقای موفقیت تحصیلی از طریق مشارکت خانواده و مدرسه می پردازد. مقدمه اهمیت همکاری قوی بین خانواده ها و مدارس در افزایش پیشرفت تحصیلی و رفاه کلی دانش آموزان را برجسته می کند. بررسی ادبیات مربوطه اثربخشی مشارکت خانواده و مدرسه را در بهبود نتایج تحصیلی نشان می دهد. یافته ها نشان می دهد که مشارکت موفق خانواده- مدرسه شامل مشارکت والدین در حمایت از تکالیف خانه، ارتباط موثر بین والدین و معلمان، و مشارکت فعال در فعالیت های مدرسه است. اقداماتی مانند کنفرانس های والدین و معلمان، برنامه های آموزشی والدین، و بسترهای ارتباطی ثابت خانه و مدرسه به نتایج مثبت کمک می کنند. پاسخگویی فرهنگی و فراگیری نقش مهمی در مشارکت خانواده هایی با پیشینه های مختلف دارد. نتیجه گیری بر پیامدهای آن برای مربیان، سیاست گذاران و محققان تاکید می کند. مربیان باید برای ایجاد محیط های مدرسه فراگیر، ایجاد کانال های ارتباطی موثر و ایجاد فرصت هایی برای مشارکت معنادار خانواده تلاش کنند. سیاستگذاران باید با تخصیص منابع لازم، مشارکت خانواده و مدرسه را در اولویت قرار دهند و از آن حمایت کنند. محققان باید شیوه های خاص، تنوع فرهنگی و مدل های مشارکت را برای توسعه استراتژی های مبتنی بر شواهد بررسی کنند. تقویت مشارکت های قوی خانواده و مدرسه می تواند موفقیت تحصیلی را ارتقا دهد و نتایج دانش آموزان را افزایش دهد.

Authors

محمدمهدی غفوری

کارشناسی، راهنمایی ومشاوره، دانشگاه پیام نور دولت آباد