هنر ایجاد انتظارات و مرزهای روشن در مدیریت کلاس درس
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0990
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش حیاتی ایجاد انتظارات و مرزهای روشن در مدیریت کلاس درس می پردازد. مدیریت موثر کلاس درس برای ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و بهبود رفتار دانش آموزان حیاتی است. یافته های کلیدی عبارتند از اهمیت ایجاد قوانین کلاس درس به خوبی تعریف شده و ارتباطات منسجم، نقش اساسی روابط مثبت معلم و دانش آموز، و نیاز به توسعه حرفه ای در تکنیک های مدیریت کلاس. پیامدهای تحقیق شامل اثرات بلندمدت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و رشد عاطفی-اجتماعی، تاثیر عوامل فرهنگی و زمینه ای، و انطباق استراتژی ها در پاسخ به چشم اندازهای آموزشی در حال تحول است.
Keywords:
Authors
سحر مرادی چالشتری
دانشجو کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد شهرکرد
نرگس مصلح قهفرخی
دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد شهرکرد
زهرا قائدی بارده
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد
