روانشناسی مقدماتی و کاربرد آن در فرآیند آموزش و یادگیری
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_1017
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
علم روانشانسی از دیرباز مورد توجه بشریت بوده و هست و کاربرد های فراوانی نیز در حوزه های مختلف دارد.روانشناسی دارای رویکرد ها،تقسیمات،اهداف و اصطلاحاتی است که ما آنها را مورد بررسی قرار داده و همچنین به رشد،یادگیری و پژوهش در روانشناسی و مواردی از جمله روانشناسی تربیتی و فرآیند آموزش می پردازیم و در آخر به یک سری راهکار هایی پرداخته می شود تا معلمان و همچنین والدین در امر آموزش و یادگیری بهتر بتوانند به کودکان و دانش آموزان آموزش داده و آنهارا تربیت کنند و در نهایت آنها را بعنوان شخصی شایسته وارد جامعه کنند.علم روانشناسی به ما کمک می کند تا بتوانیم بهتر ابعاد مختلف و پیچیده انسان را درک کنیم و بوسیله آن بتوانیم شایسته تر زندگی کنیم و آنرا به دیگران نیز یاد بدهیم.این علم بسیار گسترده است زیرا انسان از لحظ ابعاد روانی و شخصیتی بسایر گسترده است و هنوز که هنوزه بشر نتوانسته به تمامی ابعاد خود تسلط کامل پیدا کند.علاوه بر این، دلیل دیگر می تواند این موضوع باشد که انسان همواره در حال تکامل است و روانشناسان هر چقدر هم که در این خصوص مطالعات و کشفیات داشته باشند در نهایت عقب می مانند.
Keywords:
روانشناسی ̓ رشد ̓ یادگیری ̓ آموزش ̓ روانشناسی تربیتی
Authors
ماهان عرب امیری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان