یادگیری الکترونیکی مبتنی بر تعامل: تحلیل فرآیند دانش سازی اجتماعی در جوامع پرس و جو
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 17
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_1091
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
کامپیوتر و فناوری شبکه به دو صورت در آموزش و یادگیری نقش داشته است. یکی برای توسعه محتوای موثر و دیگری برای تقویت تعامل بین فردی. یکی از ویژگی های ضروری و کلیدی فناوری های آموزشی مدرن، قابلیت ارائه تعامل با یادگیرنده در زمان واقعی است. لذا در این تحقیق ضمن بررسی جوامع پرس و جو و معرفی سه نوع حضور شامل حضور اجتماعی، شناختی و آموزشی در این جوامع، به تحلیل و بررسی فرایند دانش سازی اجتماعی در این جوامع پرداخته شده است. در نهایت ضمن ارائه مدلی برای فرایند دانش سازی در جوامع پرس و جوف هفت اصل اساسی برای طراحی جوامع پرس و جو در محیط های الکترونیکی مبتنی بر تعامل معرفی شده است.
Keywords:
جوامع پرس و جو , دانش سازی اجتماعی , یادگیری الکترنیکی مبتنی بر تعامل , حضور اجتماعی , حضور شناختی , حضور آموزشی
Authors
الهه کوه نشین
کارشناسی ارشد مدیریت تکنولوژی و آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش، لرستان، الشتر
