بهره گیری از هوش مصنوعی در فرایند یاددهی-یادگیری
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 14
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_361
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی بهره گیری از هوش مصنوعی در فرایند یاددهی-یادگیری است که در جهت کاربرد هوش مصنوعی در کلاس درس و چگونگی استفاده از آن به وسیله معلمان بود که با روش مروری-کتابخانه ای اطلاعات جمع آوری و دسته بندی شد. طبق شواهد و یافته ها استفاده از هوش مصنوعی علاوه بر فرصت هایی که به آنها اشاره کردیم ، در اختیار ما می گذارد اما چالش هایی هم به همراه دارد که در این مقاله ذکر شده اند. در نهایت با توجه به تمامی فرصت ها و چالش ها نتایج به دست آمده نشان می دهد که هوش مصنوعی فناوری است که در تمام جهان آموزش را متاثر کرده و به خوبی می تواند وظیفه آموزشی خود را انجام دهد و در جهت مثبت به کمک معلمان و تمامی کسانی که در فرایند آموزش و یادگیری مشغول اند آید .
Authors
مهرآرا زمانیان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی. دانشگاه فرهنگیان. پردیس فاطمه الزهرا(س) اصفهان
ایرج علی اکبری
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت. عضو هیات علمی وابسته دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)