نقش سواد رسانه ای معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53

This Paper With 10 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_453

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

Abstract:

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش سواد رسانه ای معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. روش انجام پژوهش به صورت مروری با تکیه بر اسناد و مطالعات صورت گرفته در خصوص موضوع پژوهش بود. با توجه به گستردگی استفاده از رسانه ها و فضای مجازی در سالهای اخیر، نیاز به داشتن آگاهی وسواد متناسب برای بهره گیری صحیح از این رسانه ها بر همه اقشار استفاده کننده خصوصا معلمان به عنوان مربیان مراکز آموزشی و مدارس به عنوان نقش الگویی که در تربیت دانش آموزان دارند امری مهم است. عوامل متعددی مانند محیط یادگیری، اطلاعات و محتواهای آموزشی، سواد و آگاهی معلمان و ... بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش دارند معلمانی که دارای سواد رسانه ای بالایی هستند می توانند با استفاده از روشهای نوین تدریس، کنترل و درک صحیح محتواها و مطالب مفید ویژه دانش آموزان ، برقراری ارتباط پویا بین دانش آموزان و ... مطالب آموزشی را به شیوه ای جذاب و رسا به دانش آموزان انتقال دهند و موجب یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شوند.

Authors

سمیه عظیمی پاشاکلایی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور تهران جنوب ، ایران.

مهدی محمودی

دانشیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران.