الگوی سویگانی نگاشت شناختی زیست بوم کارآفرینی دانشجویی در آموزش عالی کشاورزی

چکیده این پژوهش با بهره گیری از دو روش تحقیق در قالب یک طرح تحقیق متوالی به انجام رسید. در ابتدا، با تشکیل گروه کانونی متشکل از گروهی از دست اندرکاران زیست بوم کارآفرینی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان (N=۲۲)، نسبت به عارضه یابی کارآفرینی دانشجویی به عنوان یک موقعیت مسئله مند اقدام شد. در گام تحلیلی از رویکرد توسعه و تحلیل گزینه های راهبردی با رویکرد ساخت دهی مسئله و تحقیق عملیات نرم به منظور نگاشت شناختی ابعاد زیست بوم کارآفرینی دانشجویی بهره گرفته شد. در این مرحله، بهبود زیست بوم کارآفرینی دانشجویی به عنوان هدف کلی تحلیل راهبردی تعریف شد. در نتیجه ی نگاشت شناختی و تحلیل های مرکزی و دامنه ای با کمک نرم افزار Decision Explorer سه نقشه راهبردی برای هر یک از ابعاد سه گانه زیست بوم کارآفرینی دانشجویی ترسیم شد. با توجه به نتایج پژوهش در نگاشت شناختی غنابخشی محتوایی فعالیت های کارآفرینی دانشجویی، ضعف محتوایی و ساختاری طرح کسب وکار مبتنی بر الگوها/ بوم های کسب وکار جدید با امتیاز دامنه ای ۱۰ و مرکزی ۲۱/۱۵، در نگاشت شناختی بهبود ساختار فرآیندی کارآفرینی دانشجویی، نقش آفرینی ناکارآمد مشاوران کارآفرینی با امتیاز دامنه ای ۱۵ و مرکزی ۲۱/۱۸ و در نگاشت شناختی ساماندهی محیط توانمندساز برای کارآفرینی دانشجویی، عدم تکامل ماموریت کارآفرینی دانشگاه همپای آموزش و پژوهش با امتیاز دامنه ای ۱۳ و مرکزی ۲۲/۱۶، به عنوان موضوعات مهم و کلیدی در نظر گرفته می شوند.

Keywords:

آموزش عالی کشاورزی , زیست بوم کارآفرینی , کارآفرینی دانشجویی , تحلیل گزینه های راهبردی