The Predictive Power of Emotional Intelligence Components on Listening Comprehension Task of Male vs. Female EFL Learners
Publish place: Journal of Language Art، Vol: 8، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 41
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LART-8-1_002
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1403
Keywords:
Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-I) , Emotional intelligence , Listening comprehension , Gender differences , EFL learners
Authors
Mohammad Rostampour
Department of English, Abadeh Branch, Islamic Azad University, Abadeh, Iran
Seyyedeh Mitra Niroomand
Lecturer, Department of Humanities, Technical and Vocational University (TVU), Shiraz, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :