بررسی تاثیر سروصدای مداوم و متناوب بر عملکرد حل مساله دانشجویان
Publish place: Journal of Knowledge & Health، Vol: 3، Issue: 4
Publish Year: 766
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 39
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKH-3-4_007
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1403
Abstract:
مقدمه: سروصدا یکی از مهمترین منابع فشار های زندگی محسوب می شود بهطوریکه نتایج حاصل از پژوهشهای محققین نشان داده است که صدای مزاحم علاوه بر اینکه از نظر جسمانی میتواند به کاهش شنوایی، افزایش فشارخون و افزایش آسیبپذیری منجر گردد، یک عامل استرسزای محیطی بوده و حوزه ی شناخت و عملکرد شناختی را نیز متاثر مینماید بهنحوی که سبب کم شدن دقت در فعالیتهای مغزی و ناهماهنگی درکارهای فکری و فهم مطالب می گردد، این ناهماهنگی و بیدقتی بهخصوص در زمینه ی راهبردهای حل تکلیف و منحرف کردن توجه از جنبه های متفاوت آن بیشتر مشهود است.مواد و روشها: این مطالعه تجربی بر روی ۳۶ نفر از دانشجویان دورهی کارشناسی دانشگاه الزهراء (س) که دامنه ی سنی آنها بین ۱۹تا ۲۴ سال است، انجام گرفت و نمرات دانشجویان در آزمون استدلال منطقی آیزنک، هنگامی که در معرض سروصدای ترافیک تهران قرار گرفته بودند، مبنای محاسبه قرار گرفت. میانگین نمرات آزمون استدلال آیزنک با استفاده از آزمون آنالیز واریانس یکطرفه با هم مقایسه شده است.نتایج: نتایج نشان داد بین میانگینهای عامل تکلیف پیچیدهی گروههای پژوهش تفاوت معناداری وجود دارد. بدین معنا که گروهی از دانشجویان که در معرض سروصدای متناوب قرار گرفته بودند در حل مسایل پیچیده، عملکرد ضعیفتری نسبت به سایرین داشتند.نتیجهگیری: نتایج مطالعه نشان میدهد تکالیف شناختی پیچیده از سروصدای غیر قابل پیشبینی اثر میپذیرد لذا باید برای کنترل سروصدای محیطهای کاری، فکری و آموزشی که در آن افراد در معرض این نوع سروصدا قرار دارند و همزمان به فعالیتهای شناختی مشغولند، تدابیری اندیشیده شود.مقدمه: سروصدا یکی از مهمترین منابع فشار های زندگی محسوب می شود بهطوریکه نتایج حاصل از پژوهشهای محققین نشان داده است که صدای مزاحم علاوه بر اینکه از نظر جسمانی میتواند به کاهش شنوایی، افزایش فشارخون و افزایش آسیبپذیری منجر گردد، یک عامل استرسزای محیطی بوده و حوزه ی شناخت و عملکرد شناختی را نیز متاثر مینماید بهنحوی که سبب کم شدن دقت در فعالیتهای مغزی و ناهماهنگی درکارهای فکری و فهم مطالب می گردد، این ناهماهنگی و بیدقتی بهخصوص در زمینه ی راهبردهای حل تکلیف و منحرف کردن توجه از جنبه های متفاوت آن بیشتر مشهود است. مواد و روشها: این مطالعه تجربی بر روی ۳۶ نفر از دانشجویان دورهی کارشناسی دانشگاه الزهراء (س) که دامنه ی سنی آنها بین ۱۹تا ۲۴ سال است، انجام گرفت و نمرات دانشجویان در آزمون استدلال منطقی آیزنک، هنگامی که در معرض سروصدای ترافیک تهران قرار گرفته بودند، مبنای محاسبه قرار گرفت. میانگین نمرات آزمون استدلال آیزنک با استفاده از آزمون آنالیز واریانس یکطرفه با هم مقایسه شده است. نتایج: نتایج نشان داد بین میانگینهای عامل تکلیف پیچیدهی گروههای پژوهش تفاوت معناداری وجود دارد. بدین معنا که گروهی از دانشجویان که در معرض سروصدای متناوب قرار گرفته بودند در حل مسایل پیچیده، عملکرد ضعیفتری نسبت به سایرین داشتند. نتیجهگیری: نتایج مطالعه نشان میدهد تکالیف شناختی پیچیده از سروصدای غیر قابل پیشبینی اثر میپذیرد لذا باید برای کنترل سروصدای محیطهای کاری، فکری و آموزشی که در آن افراد در معرض این نوع سروصدا قرار دارند و همزمان به فعالیتهای شناختی مشغولند، تدابیری اندیشیده شود.
Keywords:
Authors
Roghaye Gorzin
دانشگاه علوم پزشکی شاهرود- کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
Seyede Monavar Yazdi
دانشگاه الزهراء تهران- استادیار گروه روانشناسی.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :