The Impact of Positive Psychology-Based Instruction on EFL Learners’ Perceived Use of Anxiety Reducing Strategies
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 11
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFL-12-49_004
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403
Keywords:
Authors
Alireza Bekhrad
Department of English Language, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
Behdokht Mall-Amiri
Department of English Language, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
Nasim Shangarffam
Department of English Language, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran