جایگاه و نقش زن در تحول نظام آموزش و پرورش پس از انقلاب

مقالات انقلاب اسلامی ایران در سال ۱۳۵۷ نقطه عطفی در تاریخ آموزش و پرورش کشور بود. در این راستا،زنان ایرانی نقشی محوری در تحولات این نظام ایفا کردند. این مقاله مروری به بررسی جایگاه و نقش زن در تحول نظام آموزش و پرورش پس از انقلاب میپردازد .در این مقاله، ابتدا به وضعیت آموزش و پرورش زنانقبل از انقلاب اشاره میشود. سپس، به تحولات ایجاد شده در این نظام پس از انقلاب و نقش زنان در این تحولات پرداخته میشود. در ادامه، به چالشها و موانع پیش روی زنان در مسیر ارتقای جایگاه خود در نظام آموزشی اشاره میشود .یافته های این مقاله نشان میدهد که پس از انقلاب، زنان ایرانی در عرصه های مختلف آموزش و پرورش از جمله دانشآموزی، دانشجویی، معلمی، مدیریت و سیاست گذاری حضور فعال داشتهاند. این امر منجر به افزایش نرخ سواد آموزی زنان، ارتقای سطح تحصیلات زنان، افزایش تعداد زنان شاغل درآموزش و پرورش و حضور زنان در پستهای مدیریتی این نظام شده است .با این حال، هنوز هم چالشها وموانعی در مسیر ارتقای جایگاه زنان در نظام آموزش و پرورش وجود دارد. از جمله این چالشها میتوان به نابرابری جنسیتی در نظام آموزشی، فقدان امکانات کافی برای زنان در برخی مناطق، و وجود نگرشهای سنتی نسبت به نقش زن در جامعه اشاره کرد.

Keywords:

نقش زن , تحول , نظام آموزش و پرورش , پس از انقلاب