سنجش بین دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی

هدف: پژوهش حاضر، سنجش بدنی بین دانشجویان دختر و پسر رشته تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی بوده است . روش پژوهشی : بدین منظور با استفاده از روش تحقیق توصیفی ۳۴۳ دانشجوی دختر و پسر ، شامل ۱۶۷ دانشجوی تربیت بدنی با گذراندن حداقل دو ترم و ۱۷۶ دانشجوی غیر تربیت بدنی از سایر دانشکده ها که به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده بودند، پرسشنامه اختلال بدریختی بدنی را تکمیل کردند از آزمونهای ناپارامتریک مناسب برای بررسی متغیرهای مورد مطالعه استفاده شد. (BDD) بدنی در بین دانشجویان پسر غیر تربیت بدنی با ۵/۴ و در دانشجویان دختر غیر تربیت بدنی با میزان ۴/۱ بود. نتیجه گیری در کل با توجه به پایین تر بودن نرخ اختلال بدریختی بدنی در دانشجویان تربیت بدنی نسبت به سایر دانشجویان به نظر میرسد تشویق و آگاهی دادن دانشجویان سایر رشته ها جهت شرکت در تمرینات ورزشی و فعالیتهای بدنی در بهبود این اختلال مفیدباشد

Keywords:

بدنی , تصویر بدنی , فعالیت بدنی , تمرینات