بررسی تاثیرگذاری وضعیت اقتصادی والدین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هر چند ماهیت و چگونگی تجارب آموزشی، پرورشی و رشد کودک تحت تاثیر عوامل متنوعی همچون سیاست، دولت و ارزشهای بومی قرار میگیرد ولی روشن است دو نهادی که به طور مستقیم در دانش آموزان تاثیر می گذارد خانه و مدرسه است. بسیاری از آثار گسترده جامعه، از طریق فرصتها و تجربه های به دست آمده در این دو نهاد و بر دانش آموز عرضه می شود و با توجه الویت خانه در زندگی اغلب دانش آموزان و اهمیت عملکرد مدرسه برای فرصتهای آینده زندگی، حجم وسیعی از تحقیقات موجود پیرامون روابط میان زمینه های خانوادگی و یادگیری مدرسه انجام گرفته است که این تحقیقات نشان می دهد تاثیر خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان قابل توجه است. در خانواده عوامل مختلفی وجود دارد که یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی، عوامل اقتصادی است. وضع کنونی دانش آموران نسبت به روابط خانه مدرسه دارای پیامدهای ضمنی برای عمل و سیاست گذاری است. نقش عوامل خانواده در عملکرد تحصیلی به طور قابل توجهی مورد تایید قرار گرفته است و برنامه هایی مبتنی بر تحلیل عوامل موجود در محیط خانواده ارائه شده که مرتبط با پیشرفت تحصیلی است و در بهینه سازی عملکرد تحصیلی دانش آموزان تا حدودی موفقیت آمیز بوده است. در این پژوهش به پبررسی تاثیرگذاری وضعیت اقتصادی والدین بر عمکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود.

Keywords:

خانواده , مدرسه , دانش آموزان , وضعیت اقتصادی , عملکرد تحصیلی