بررسی نقش مدرسه و خانواده در پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دا نش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_552
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1403
Abstract:
محیط خانواده اولین محیطی است که الگوهای جسمی، عاطفی، و شخصیتی فرد در آن پی ریزی می شود و نقش مهمی در تعالی و پیشرفت فرد ایفا می کند. سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است. پیشرفت تکنولوژی صنعت، بهداشت و علوم مختلف مدیون این عامل مهم است. بی سوادی درتمام ابعادزندگی انسان می تواند تاثیربسزایی داشته باشد و سطح سوادوالدین در این بین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وپیشرفت جامعه رابطه ی مستقیم دارد. امروزه آموزش و پرورش نقطه توجه خود را از آموزش به یادگیری معطوف کرده است. این رویکرد، یادگیری را محور و پایه ی همه ی برنامه ها ، سیاست ها و خط مشی های آموزشی قرار داده است. در مدارس یکی از محورهایی که یادگیری آن به رشد استعداد دانش آموزان کمک می کند، یادگیری و پیشرفت در درس ریاضی می باشد. بنابراین نهاد خانواده و مدرسه می توانند در رشد و تعالی دانش آموزان در بهبود یادگیری درس ریاضی دانش آموزان، گام بلندی بردارند.
Keywords:
Authors
رابیه شاولی بر
کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
آرزو سندک زهی
کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
فاطمه جهان تیغ
کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان