بررسی نقش مدرسه و خانواده در پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دا نش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24

This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_552

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1403

Abstract:

محیط خانواده اولین محیطی است که الگوهای جسمی، عاطفی، و شخصیتی فرد در آن پی ریزی می شود و نقش مهمی در تعالی و پیشرفت فرد ایفا می کند. سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است. پیشرفت تکنولوژی صنعت، بهداشت و علوم مختلف مدیون این عامل مهم است. بی سوادی درتمام ابعادزندگی انسان می تواند تاثیربسزایی داشته باشد و سطح سوادوالدین در این بین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وپیشرفت جامعه رابطه ی مستقیم دارد. امروزه آموزش و پرورش نقطه توجه خود را از آموزش به یادگیری معطوف کرده است. این رویکرد، یادگیری را محور و پایه ی همه ی برنامه ها ، سیاست ها و خط مشی های آموزشی قرار داده است. در مدارس یکی از محورهایی که یادگیری آن به رشد استعداد دانش آموزان کمک می کند، یادگیری و پیشرفت در درس ریاضی می باشد. بنابراین نهاد خانواده و مدرسه می توانند در رشد و تعالی دانش آموزان در بهبود یادگیری درس ریاضی دانش آموزان، گام بلندی بردارند.

Authors

رابیه شاولی بر

کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

آرزو سندک زهی

کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

فاطمه جهان تیغ

کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان