توجه به سبک زیست فناورانه دانش آموزان، با ویژگی های نسلی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HSLCONF15_032

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1403

Abstract:

انسانها همواره دارای تفاوت های فردی متنوعی بوده اند، اما در این بین، رویدادهایی، به صورت گسترده سبک زیستی گروه زیادی از افرادی را که در یک برهه متولد شده اند، تغییر داده است. و نسل های گوناگون بشر ، با روحیاتی متمایز از نسل پیشین خود رشد یافته اند. در حال حاضر نسل های مختلف به : نسل خاموش ، نسل انفجار جمعیت ، نسل ایکس ، نسل Y ، نسل Z و نسل آلفا تقسیم شده اند. دو گروه زد و آلفا، به عنوان فناوران دیجیتال شناخته می شوند. آنچه در این بین چالش برانگیز است، پیشرفت های سریع فناوری و تغییرات فرهنگی ناشی از آن می باشد ، که سبب شده است شکاف های نسلی بین دانش آموزان و معلمان بیش از پیش نمایان شود. این مقاله به بررسی تاثیر تفاوت های نسلی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان پرداخته و چگونگی تاثیر این تفاوت هابر رویکردهای یادگیری و ارتباطات در محیط های آموزشی تشریح می شود.

Authors

حدیثه یعقوبی

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی،تهران، ایران

محمدرضا یعقوبی

کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق،آموزش و پرورش،قزوین،ایران